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校領導班子集中學習習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70週年大會上的重要講話精神並圍繞師德師風建設開展主題教育專題研討

作者:孫翠亭/文 種一川/圖     供稿單位:黨委宣傳部      發佈時間:2019-10-11     瀏覽次數:

10月9日上午,校領導班子開展“不忘初心,牢記使命”主題教育第四次集中學習,深入學習領會習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70週年大會上的重要講話精神,圍繞“學習時代楷模,弘揚良好師德師風”主題進行專題研討。校領導、黨委常委參加學習,校黨委書記周堅主持學習會。會議以視頻形式在北京、保定兩地同時召開。

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校領導班子原原本本、逐字逐句學習了習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70週年大會上的重要講話。大家認為,總書記的講話令人鼓舞,催人奮進,國慶慶典活動規模宏大,震撼人心,向世界展示中國自信和中華國威,深深為偉大祖國感到自豪和驕傲。總書記的講話全面總結了新中國70年取得的偉大成就,莊嚴宣示了前進征程上再創輝煌的堅強決心和堅定信心,奏響了新時代中華兒女的奮進凱歌。大家紛紛表示,要不忘初心,牢記使命,繼續為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻華電力量。

校領導班子在集體學習時談到,學校有1700多名師生參與慶典活動的羣眾遊行、合唱和志願服務等,展現了華電人昂揚向上的精神風貌。學校要做好工作總結,將這次活動打造成愛國主義教育的生動課堂。

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校領導班子圍繞“學習時代楷模,弘揚良好師德師風”開展專題研討。大家提前自學了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《深入學習習近平關於教育的重要論述》,學習了教育領域攻堅克難典型案例,特別是李保國、黃大年、鍾揚、交大西遷老教授的先進事例,觀看了電影《一生只為一事來》。大家在思想上受到了深深的觸動,表示要學習時代楷模和先進典型人物的愛國情懷、奮鬥精神和奉獻精神。

黨委副書記何華作為領學人做了重點發言。他從文化傳統、社會共識、主政者導向、體制氛圍和教師的自覺堅守等五個方面論述師道尊嚴,認真剖析師道尊嚴出現問題的原因,並從師德建設動力、建立教師發展指向的師德建設體系,尊重育人規律、改革完善教師的評價考核機制等方面提出解決途徑。

副校長孫忠權作為領學人做了重點發言。他認為,教師是立教之本、興教之源,承擔着讓每一個學生健康成長、辦好人民滿意大學的重任。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準,從廣泛開展宣傳教育、突出政治引領、推動師德建設常態化長效化等方面分享了自己的思考。

周堅書記在主持會議時指出,教師是落實立德樹人根本任務的最主要力量,提高教育質量的關鍵在於教師。學校要始終堅持評價高等教育的“兩個標準”,把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準。她對如何抓好師德師風建設提出自己的三點思考。一是要以總書記的重要講話精神為根本遵循,引導教師樹立正確的新時代師德觀,提高師德培訓的針對性和實效性,強化教師的責任感和使命感,把 “四有”好老師、“四個引路人”和“四個相統一”的要求內化於心,外化於行。二是要多渠道深入瞭解教師的所思所想和所需所求,真正建設服務型機關和服務型黨組織,以優質的服務贏得教師的尊重和信賴,激發教師的主人翁意識,讓“育人以學生為中心,辦學以教師為本”的理念落地生根。三是要積極探索將育人因素引入教師評價體系,建立科學合理的教師發展激勵機制,多層次調動教師積極性,讓教師迴歸教育本質、堅守教育初心,把寶貴時間和精力配置到教書育人的主業、立德樹人的使命上來,營造良好的師德師風氛圍。

楊勇平校長分享了自己對弘揚良好師德師風的思考。他認為,高校加強師德師風建設至關重要。師德師風建設是一個系統工程,要進行專門深入的研究,認真摸索師德師風建設的規律,從內因和外因兩個方面開展,營造良好的師德師風氛圍。他認為,教師是第一資源,教授就是大學,是大學的主人。只有一流的師資隊伍,才能培養出一流的學生、產生一流的科研成果、打造一流的學科。學校領導幹部要切實轉變工作作風,不斷突出教師的主體地位和重要性,深入教師瞭解教師,加強與教師的交流,給予教師充分的尊重和温暖。

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